Набок Юлия Валериевна

Ответственный, пунктуальный педагог, отлично знающий свой предмет. Насте интересно заниматься французским с Юлией Валериевной. В шестом классе дочке предстоит сдавать экзамен по предмету. Репетитор не только готовит ребенка к учебному испытанию, но и дает дополнительные знания по иностранному языку. Юлии Валериевне я ставлю за работу самую высокую оценку.

Юлия Валериевна занимается с сыном французским языком. Мальчик учит язык для себя, так что оценить работу репетитора мы сможем не по оценкам, а по успехам мальчика в разговорном французском. Педагог достаточно требовательна, профессиональна, коммуникабельна, внимательна. Будем заниматься до результатов.

Юлия Валерьевна очень профессиональный преподаватель, знающий, любящий французский язык, и умеющий влюбить в него своих учеников. Рад знакомству с ней, и надеюсь на дальнейшее сотрудничество!

Мне очень понравился педагог, было комфортно заниматься. Быстро нашли общий язык и материал даёт превосходно.

Юлия Валериевна - специалист по краеведению Франции. Она около двух лет назад она готовила вопросы для соответствующего конкурса, в подобном я планировал участвовать в этом году. Проводились два связанных темой конкурса, организаторы: Поволжская Государственная Социально-Гуманитарная академия и 11 гимназия. Не помню точно, но дипломы или грамоты я получил за оба конкурса. Я вполне доволен своими результатами. Оказанная репетитором помощь была существенная: Юлия Валериевна обладает обширным материалом по краеведению Франции, у нее много интереснейшей информации, которой она щедро делилась со мной. Хочу сказать спасибо преподавателю за качественную подготовку к конкурсам!

Мы очень довольны, занимаемся с радостью. Очень хорошо подтянулись, а кроме того, Эмиль уже умеет читать и начал понимать. С репетитором у него налажены комфортные взаимоотношения: Юлия Валериевна ему очень нравится. Я не участвую в занятиях, потому не могу рассказать, как они проходят. Предполагаю, что под наблюдением репетитора выполняются домашние задания, а потом, чтобы поддерживать у Эмиля интерес к предмету, заинтересовать его - именно об этом я просила репетитора - что-то еще делают, понимаю, что увлекательное, так как ребенок всегда в восторге от занятий и рад репетитору.